建议做题顺序：如果自己比较自信，就从头到尾做；如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。

高三备考仅有一颗火热的心是远远不够的，还需要以正确高效的方法做引导。

高考之年，一定要为孩子营造一个良好、和谐、关爱、亲切的环境，要建立一个良好的家庭关系，不要因为一些细小的事吵架，影响孩子的情绪和心理。

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

学习的过程是通过各种方法提升自己的过程，而不是完成任务的过程。

只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。

如果同学们一节课下来比较累了的话，老师是不建议同学们再去问问题的

规定时间的作文后使用，可以为下一步的学习做好准备，也可在自习课过程中使用1～2次，都可以提高学习效率。

背书其实可以分为精确性背诵和非精确性背诵两种。

​因为高三的学习生活枯燥乏味，而同龄人早就步入了精彩的大学生活，这样的心里落差很多孩子也承受不了。

高考大纲中会规定考试的命题范围，考生只根据高考大纲中的要求，有目的的针对考点复习，就能事半功倍。

并非所有的基础知识都同等重要，后期复习基础知识一定要学会有所取舍，不能把所有的基础知识都回看一遍。

平时多练习些往年高考真题，自己边做边注意整理答题技巧，通过做题掌握同一类题型的知识框架和答题步骤，并且不断寻找相似题型去检验自己的答题方法直到全面掌握。

课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。

题海练习是大家最容易落入的“陷阱”！很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多!

高中补习班要看补习班的教学设备。一个辅导机构如果没有齐全的教学设备的话，那么对于孩子的学习也是会有一部分的影响的。

要回归课本，落实基础无论什么考试，基础的东西都是很重要的。生物高考也不例外。学生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题得分。基础题不丢分，就保证了考试不会失败。

初高中数学的差异，分析一下孩子成绩上不去的原因。 高中数学教材梯度大初中数学知识少、浅、知识面窄，同时概念定义缺少严格论证，很多都是以公理形式给出来，直接应用，课本上例题多，直观性强； 而高中数学知识广泛，是对初中数学知识点的延伸和完善。

高中数学补课还是以多讲为好，但是也要多做题，既然高中数学要补课，那就说明高中数学基础掌握的不好，光靠做题出现的问题是不会的还是不会，会的还是会，因此补课要以讲解为主，当然也要多做题，光听讲解不做一定量的题也无法提高数学成绩。

夯实基础，突破难点。英语学习，无论采用什么形式，课本永远是很重要。应坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，提高其英语听、读、写的能力