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比如作文,我们可以模仿一篇文章好的结构、好的句子。学习就是一个由模仿到驾驭的过程,我们在借鉴别人精彩点的同时,也是积累知识的过程,最终由量变到质变。
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对于高三复读一年值不值得这个问题,主要是要看考生自己的。如果真的心有不甘,不愿意将就,那么你就可以去复读一年,省的以后留有遗憾,没有什么值不值的。
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做题要循序渐进。随着复习的过程走,按照自己的程度去走,先抓基础、再突破中等,最后啃难题。研究和看题要比狂刷题要有用的多。看题也要讲究效率,不是随便看
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高考不是生命中的唯一,高考失利也不意味着一无所有,至少还有一段刻骨铭心的经历,至少有一次失败的教训来警醒我们放弃幻想,从头再来!其实真正的逆袭真的不是那种学习了什么什么技巧就牛炸天了
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很多同学在学习中忽视概念的重要性,不掌握学习方法盲目做题而对一些难题、怪题备受青睐,甚至见题就解,大家知道,初中内容相对简单,但高中每一门课程容量都相当大,
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理科主要是需要理解,适合那些思维逻辑强,对事物比较好奇的人,当然计算量也不小,,同样的理科也要背,但是是建立在理解层面的背诵。比如生物和化学,如果背不到知识点,也是无法做题的。反正都逃不开背诵,只是理科更少。 而理科如果前面没有认真听的话,则需要大量的时间记忆理解,再进行反复的练习,才能掌握。所以
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说得直白一点,高中日常的学习是为高考打基础做准备的,所以在日常做作业的过程当中,要区分基础题,必做题,拔高题,由基础题再到提高题、到高难题等
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这样的心里落差很多孩子也承受不了。高考是一个在日复一日枯燥而机械的学习生活中逐渐再次融入高中校园生活,这是也是对心智的一种磨炼。
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一些基础确实不太好,难以跟上复习进度的同学在条件允许的情况下,可以在校外寻找专业的文化课补习学校,一对一辅导,针对性地制定学习方案,开展复习,效果更佳。
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艺考生们现在主要是在复习自己的专业课,为联考和校考做准备,但往往忽视了文化课,考试结束后也很难从这种状态中调整过来。专业成绩考好的会轻视文化课,
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大家记住所谓,记忆就是重复,你没记住只是因为你重复的次数还不够;学习就是理解,你没理解是因为你练习的次数还不够。每科老师都要求大家不要死记硬背,要求大家理解,其实是本末倒置,理解是高层次的熟练,你都一点都不熟练,谈什么理解呢。
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没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用回忆的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,
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这样导致文化课的复习时间短,内容多,基础差,困难多,有很多考生调整不好心态,就会对文化课失去信心。对于艺术生而言,文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。
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错题笔记是文化课学习时,非常行之有效的一种方法。在平时的练习和考试中,做错题是家常便饭,但对于这些错题我们要知道错在哪?为什么会错?正确的答题思路应该是什么?
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高三生的第一轮复习,主要是为了巩固同学们的基础知识,帮助同学们着重复习重点,并能够自己独立构建出知识网络结构。这一步就像打地基,打得好,地基牢固,接下去才能有稳固的架构。
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如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下
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理解合并同类项、去括号的依据是分配律;理解数的运算律和运算性质在整式的加减运算中仍然成立。
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学生在学习的时候就该好好地学习,到了周末,可以放松的时候就放松,和朋友一起去运动看场电影都是不错的选择。
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对孩子表达关心也要看准时机,不要没完没了的唠叨,也不要老在孩子身边晃来晃去。
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南宁高中招生补习班老师建议艺术生在选复习教材时,也一定要使用艺术生文化课专用教材-艺考生文化课百日学案,利用文化课的百日复习法进行系统、高效的学习。
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