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建议做题顺序:如果自己比较自信,就从头到尾做;如果不自信,就可以有选择的先做自己擅长的。
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高三备考仅有一颗火热的心是远远不够的,还需要以正确高效的方法做引导。
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高考之年,一定要为孩子营造一个良好、和谐、关爱、亲切的环境,要建立一个良好的家庭关系,不要因为一些细小的事吵架,影响孩子的情绪和心理。
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课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。
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学习的过程是通过各种方法提升自己的过程,而不是完成任务的过程。
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只有走好高三,羽翼才能丰满,才能振翅高飞。
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如果同学们一节课下来比较累了的话,老师是不建议同学们再去问问题的
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规定时间的作文后使用,可以为下一步的学习做好准备,也可在自习课过程中使用1~2次,都可以提高学习效率。
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背书其实可以分为精确性背诵和非精确性背诵两种。
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​因为高三的学习生活枯燥乏味,而同龄人早就步入了精彩的大学生活,这样的心里落差很多孩子也承受不了。
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高考大纲中会规定考试的命题范围,考生只根据高考大纲中的要求,有目的的针对考点复习,就能事半功倍。
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并非所有的基础知识都同等重要,后期复习基础知识一定要学会有所取舍,不能把所有的基础知识都回看一遍。
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平时多练习些往年高考真题,自己边做边注意整理答题技巧,通过做题掌握同一类题型的知识框架和答题步骤,并且不断寻找相似题型去检验自己的答题方法直到全面掌握。
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课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。
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题海练习是大家最容易落入的“陷阱”!很多同学认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多!
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高中补习班要看补习班的教学设备。一个辅导机构如果没有齐全的教学设备的话,那么对于孩子的学习也是会有一部分的影响的。
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要回归课本,落实基础无论什么考试,基础的东西都是很重要的。生物高考也不例外。学生应努力做到保证拿到基础题的分,力争难题得分。基础题不丢分,就保证了考试不会失败。
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初高中数学的差异,分析一下孩子成绩上不去的原因。 高中数学教材梯度大初中数学知识少、浅、知识面窄,同时概念定义缺少严格论证,很多都是以公理形式给出来,直接应用,课本上例题多,直观性强; 而高中数学知识广泛,是对初中数学知识点的延伸和完善。
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高中数学补课还是以多讲为好,但是也要多做题,既然高中数学要补课,那就说明高中数学基础掌握的不好,光靠做题出现的问题是不会的还是不会,会的还是会,因此补课要以讲解为主,当然也要多做题,光听讲解不做一定量的题也无法提高数学成绩。
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夯实基础,突破难点。英语学习,无论采用什么形式,课本永远是很重要。应坚持以教材为主,以课文阅读为主线,逐步消化其中的词汇知识,夯实基础,提高其英语听、读、写的能力
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